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6月23日，教育技术学系教师党支部在17-711党员教师（教授）工作室召开百堂党课专题活动，活动由李鸣华书记主持。何文涛同志以“学党史，把握党的教育方向与发展方向”为主题，给全体党员教师上了一堂微党课。
****强调，教育是国之大计、党之大计。这一重要论断深刻揭示了教育在中华******战略全局中的独特地位、在社会主义现代化强国建设历史征程中的关键作用。坚持党对教育事业的全面领导是办好教育的根本保证。党的领导是引领新时代******主义教育事业不断前进的最大政治优势，是办好中国特色、世界先进水平的优质教育的根本政治保证。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑前提。
办好中国特色的社会主义教育，最重要的就是在事关办学方向的问题上站稳立场，必须牢牢把握正确的政治方向，坚持******主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向。****明确要求，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，培养一代又一代拥护****党领导和我国社会主义制度、立志为******主义事业****的有用人才。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点。
教育方针的制定应鲜明地反映时代精神，体现时代特征，与时俱进。新中国成立以来，我国教育方针适应时代要求实现了四次大发展：一是实现了从半殖民地半封建的旧教育向新民主主义教育的转变；二是实现了从新民主主义教育向社会主义教育的转变；三是实现了******主义教育方针的发展与完善；四是全面系统地提出了新时代党的教育方针的总要求、实现了新发展。
教育方针的制定必须遵循教育规律，把握教育特性，体现社会发展和人的全面发展的现实需要。新中国成立以来，我国教育方针尊重教育规律，充分体现人的全面发展思想。一是在教育服务方向上，更加注重教育为现代化建设服务和为人民服务的有机统一；二是在人才培养目标上，更加注重人的全面发展；三是在人才培养途径上，更加注重教育与生产劳动和社会实践相结合。
从“教育必须为工农服务，必须为国家的生产建设服务”的“两为”方针，到“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的“两个必须”，到“坚持教育为人民服务、为****党治国理政服务、为巩固和发展******主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的“四个服务”，逐步明确了“四个服务”的根本宗旨，充分体现了教育服务于国家政治、经济、社会、文化和人民需要的时代要求。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是教育工作的根本出发点和落脚点。**平总书记强调，“要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才”。从“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”，到“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，体现了人的全面发展思想，彰显了我们党在发展社会主义教育问题上的根本立场，指明了新时代建设教育强国必须牢牢把握的前进方向。
通过此次微党课的学习，支部全体党员对于新时期党的教育方针的思想特征和发展方向有了更好的理解和把握。我们将以党的教育方针为指引，以更加坚定的责任担当、更加昂扬的奋进姿态，为党和国家事业发展培育更多栋梁之材，为实现*******奋斗目标、实现中华******的中国梦做出新的更大贡献。
学习心得
“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人“，是教育的根本问题，也是教育工作的出发点和落脚点”，我们党始终围绕着这个问题，根据时代的发展，不断地做出调整和前瞻性的判断，为祖国育人。在当前的新时代背景下，我们培养人以五育并举，德育优先为原则，教育首先就是立德树人，在课堂教学过程中，以身作则，加强德育引领，积极引导学生向善向好发展。学高为师，身正为范，不忘教育初心。
——教育技术学系教师党支部 梁萍儿
****强调，教育是国之大计、党之大计。教育在中华******战略全局中具有独特地位，在社会主义现代化强国建设历史征程中起着关键作用。教育兴则国兴，教育强则国强。作为一名师范院校的高校党员教师，应该深刻理解把握党的教育方针的精神实质。不忘初心、牢记使命，继承和发展党的优良传统和作风，为新时代教育事业改革和发展贡献自己的一份力量。
——教育技术学系教师党支部 王小明
