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一、开题时间：2023年7月28日 上午8：00开始
二、开题地点：5-204教室
三、开题组长：王立君
四、开题专家：鲍嵘、李伟、刘万伦、蔡连玉
五、开题记录秘书：常绘宇
六、参加开题研究生：
序号 | 学号 | 姓名 | 专业 | 导师 | 论文题目 |
1 | 202115100002 | 章小斌 | 学生发展与教育 | 蔡连玉 | 中职学生心智成长及其教育补偿 |
2 | 202115100027 | 田秀菊 | 学生发展与教育 | 王立君 | 亚临床社交焦虑大学生情绪调节：解释偏向的影响与干预 |
3 | 202115100028 | 曾春燕 | 学生发展与教育 | 冯昊青 | “新医科”背景下医学生伦理胜任力培养路径优化研究 |
4 | 202115100029 | 邓军 | 学生发展与教育 | 鲍嵘 | 何以归家:当代大学生家观念培育研究 |
5 | 202115100030 | 沈俊杰 | 学生发展与教育 | 李伟 | 志愿服务参与对大学生发展的影响研究 |
6 | 202115100032 | 张晓青 | 学生发展与教育 | 曹晓华 | 家庭社会经济地位对高职生错误信息加工的影响：错失焦虑的中介作用 |
7 | 202115100025 | 张英萍 | 学生发展与教育 | 李伟健 | 高中生学业生涯选择力:测评体系、模型建构与培养路径 |
8 | 202115100034 | 张闻羽 | 学生发展与教育 | 任俊 | 休闲的意义：大学生休闲素养、休闲质量及其与自我发展相关性研究 |
9 | 202115100035 | 侯家佳 | 学生发展与教育 | 刘万伦 | 大学生职业决策过程中的个体认知偏差：现状、影响因素及干预 |
10 | 202115100036 | 陈玲平 | 学生发展与教育 | 王春燕 | 学前教育专业师范生数字胜任力模型建构及其培养研究 |
11 | 202115100038 | 叶青 | 学生发展与教育 | 曹晓华 | 新时期大学生乐群能力培育路径的实践研究 |
12 | 202115100039 | 谢枝文 | 学生发展与教育 | 刘万伦 | 大学生自我效能感对未来取向的影响：心理机制与干预 |
13 | 202115100031 | 张孟勰 | 学生发展与教育 | 郑孟状、孙炳海 | 学前儿童社会善念的发展特点与教育启蒙 |
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2023年7月26日
