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学姐支招，有如神助——我院“毕业生经验交流会”之“中小学教师专场”圆满结束

5月29日晚18:30分，我院在5幢105教室举行了研究生“毕业生经验交流会”之“中小学教师专场”活动。举办本次活动是为了帮助我院有志于参加教师编制考试从职中小学教师的在校研究生了解一些教师招聘的信息与考试的技巧，向各位15届毕业生学习到中小学校就业的经验和教训。参加本次经验交流会的嘉宾有：考入浙江省杭州高级中学的梁侨学姐；考入浙江师范大学附属丁蕙实验小学的王珂学姐；考入宁波市鄞州区同济中学的张雪学姐，以及考入...

“职场大赢家”模拟求职大赛落幕，我院选手成绩喜人

浙江师范大学第十一届创业文化节之“职场大赢家”模拟求职大赛决赛于5月23日18：00在大活二楼举行，此次比赛主题为“赢响未来，一职等你 ”。比赛邀请了响亮教育、苏宁易购、58同城、加多宝、民生银行等5家企业老总共同担任评委。在经过初赛和复赛后，来自我院小学教育134班的吴梦迪和杨素妮同学通过自己的努力，成功进入决赛，与其他六名选手一争高下。在比赛中，吴梦迪同学挑战自我，走出小教专业，选择了企业文化专员这个职业。...

经验传承、共同进步——我院开展少数民族同学毕业交流会

5月14日，我院少数民族同学毕业交流会在17幢401会议室举行，交流会邀请到两位优秀的2015届毕业生古丽娜尔·汗克孜、乌美丹·莫合买提为同学们做经验交流。学工办主任李恒老师、辅导员赵丽娜老师参加本次交流会。两位学姐都已获得研究生入学资格，古丽娜尔考取上海交通大学硕士研究生，乌美丹被法国格勒诺布尔高等商学院录取。一所是国内知名院校，一所是法国排名前六的商学院，两位同学在继续深造的路上迈出了坚实的一步。  &nb...

我院召开2012届毕业研究生大会

11月24日上午，为厘清毕业年级在毕业进程、就业中的各种问题，我院在112报告厅召开2012届毕业研究生大会，全体2012届近三百名毕业生参加，研究生办公室刘冬仙老师、学工办研究生辅导员况落华老师分别为毕业班同学解读相关政策。刘老师详细介绍了从现在起到毕业离校前有关培养、毕业论文预答辩与答辩、毕业离校的整个安排，详解了每个阶段的具体要求，尤其各种文档的规范格式，强调应遵照工作流程，合理安排好自己的时间，及时上交...

教师资格证申请认证之教学技能测试辅导讲座预告

    为帮助我院研究生申请认证教师资格证的“教学技能测试”环节考核，特邀专家开设辅导讲座。主讲：丁斌  老师      金华市教育局教研室副主任  中学高级教师时间：2011年10月27日下午14：30地点：田家炳教育书院17幢-112报告厅欢迎参加！ 

虽为模拟，堪比实战——我院研究生在首届职场模拟面试大赛中获得好成绩

昨晚，由党委研工部主办的校首届研究生职场面试模拟大赛决赛在法商报告厅举行。此次大赛为研究生就业导航系列活动之一，为提升研究生就业技能而设。由于决赛是开放式的，不单面对评委——模拟面试官，也要面对台下数百名观众，对选手提出了更高的要求。比赛分为两个环节，第一个环节为单独面试，自我介绍后再根据个人模拟应聘的职位抽取相应的面试题进行回答，由校宣传部副部长杨竞红，学工部副部长程浩萍，教育、法政、地环三学院党...

我院召开毕业研究生大会

12月10日下午，我院在17-112报告厅召开2011届毕业研究生大会，研究生办公室主任刘冬仙老师与研究生辅导员况落华老师分别就毕业和就业进程中的程序进行了介绍，并回答了大家关心的问题。刘冬仙老师主要阐述了毕业过程中各阶段的主要工作，涉及培养经费、毕业论文盲审、毕业生信息采集核对、毕业体检、毕业论文答辩与学位授予、毕业材料收集与填写等，提醒各位毕业生注意每个阶段的重点，及时完成任务，确保毕业进程的顺利进行。况落...

关于在全校开展2010年冬季大学生征兵工作的通知

  各位同学：军营是一片让青春飞扬的天空，是一方磨练意志和品质的热土。征集在校大学生入伍，是适应新时期国防和军队现代化建设需要，优化兵源结构，提高部队作战能力的重要举措。国家对大学生参军入伍非常支持，因此专门提出了相应的优待措施：一是妥善安排学业；二是适当减免学费；三是按照有关规定保证退役后的复学；四是制定优待安置政策。此外，在大学生入伍后的培养使用方面国家也有特别的规定。从2001年国家开始在大...

“实习第一线”系列报道一 实习：迈向教师职业的第一步

9月13日，教师金沙娱场城app797907级同学开始走上了实习岗位，他们将在接下来的两个月里和浙江省中小学的学生一起学习、一起生活。下面是来自初教071班同学的实习点滴：好的开始实习第一天，金师附小老师的热情接待我们，原本忐忑的心稍稍缓和了很多，附小教务处主任陈老师代表学校为我们召开小型的见面会。在见面会中，陈主任简要向我们介绍了附小的规模、师资和学校文化，并结合学校“五个更重要”（兴趣培养比分数更重要，习惯养成比分数...

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