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研 · 论道 | 高等教育博览会上，众多专家学者热议中小学科学教育——开展科学教育要避免哪些误区

4月15日，第61届中国高等教育博览会在福州开幕。会上同期举办的50余场学术活动中，“科学教育高质量发展学术活动”格外引人注目。论坛上，众多专家学者就如何开展好中小学科学教育分享了自己的观点。近年来，国家对科学教育给予前所未有的重视，校内校外关于开展科学教育的推动力度空前。为避免科学教育走入误区，科学教育到底“教什么、怎么教、谁来教”等问题，急需解惑。对此记者采访了多位与会专家。教什么“不是科学知识的排...

研 · 论道 | 高等教育博览会上，众多专家学者热议中小学科学教育——开展科学教育要避免哪些误区

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研 · 洞见 | 《光明日报》刊发金沙娱场城app7979田小红副研究员署名文章

日前，浙江师范大学金沙娱场城app7979田小红副研究员在《光明日报》发表署名文章《增进民心相通：深化中非高校合作的有效途径》。文章基于对“中非高校20+20合作计划”的大部分参与院校和非洲孔子学院的访谈以及相关文献资料的梳理，对继续深化中非高校合作提出项目设置需与大学自身发展的使命相一致、设置能够“在非洲土壤中生长”的合作项目、加强农、林、水、医学和人文社科领域合作、优化项目运行机制等若干建议。首先，文章提出，大学...

研 · 论道 | 祝智庭教授主讲敦学讲坛第十六讲：ChatGPT冲击下教育数字化转型的新路向

2023年6月21日下午，我院在17幢107会议室举办了一场关于教育数字化转型的座谈会。华东师范大学终身教授、博士生导师祝智庭教授受邀作题为“ChatGPT冲击下教育数字化转型的新路向”的精彩报告。本次座谈会由金沙娱场城app7979副院长王良辉教授主持，我院黄昌勤教授、张立新教授、黄立新教授等40余名师生参加了这次交流活动。随着数字技术的不断发展和应用，教育数字化转型对于教育创新和变革的价值日益凸显。然而，目前的教育数字化转型仍处...

研 · 论道 | 高宝立研究员主讲敦学讲坛第十四讲：教育学术论文的质量提升

为进一步提升我院师生科研论文写作质量，2023年6月17日下午，我院邀请到中国教育科学研究院原副院长、《教育研究》杂志原总编高宝立研究员分享“教育学术论文的质量提升”的经验和体会，郑流爱教授、项目主管陈法宝、朱剑等40余名师生参加交流，座谈会由金沙娱场城app7979院长黄晓教授主持。高宝立就当前我国的教育科研面临的形势和任务作了简要分析。他指出，在中国式现代化背景下，我国教育科研发展面临机遇与挑战共存的现状。在建设教育...

研 · 洞见 | 浙师大金沙娱场城app7979李云星副教授在《教育发展研究》发表研究成果

  近日，《教育发展研究》2023年第8期刊发了我院李云星副教授的论文《“知识改变命运”的话语挑战与话语转向》。论文以“知识改变命运”话语为对象，深入探讨了“知识改变命运”的话语内涵与作用机制，展现了其遭遇的时代、现实与理论挑战，并更新、拓展、建构了“知识改变命运”的话语内涵。在迈向共同富裕的历史进程中，人们的物质生活条件得以普遍改善。而随着“物质匮乏”时代转向“物质丰裕”时代，对于那些已进入物质丰...

研 · 论道 | 窦桂梅校长主讲敦品讲堂第五讲：做有专业尊严的教师

6月5日下午，全国特级教师、北京市特级校长、清华大学附属小学校长、清华附小一体化集团总校校长窦桂梅于17幢112报告厅为我院师生带来《做有专业尊严的教师》专题讲座。本次讲座由金沙娱场城app7979（教师金沙娱场城app7979）院长黄晓教授主持。窦桂梅以“我的专业成长”视频导入，带领在座师生一同回顾她作为语文教师的自我成长与专业追求历程。通过视频，在座师生进一步认识了这位先后教过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德几门课程，但...

研 · 洞见 | 金沙娱场城app7979俞婷婕博士在《教育研究》发表研究成果

研 · 洞见 | 金沙娱场城app7979付雷博士科普著作《写给孩子的中国古代科技简史·生物》出版

研 · 洞见 | 金沙娱场城app7979蔡连玉教授团队在《电化教育研究》发表研究成果

研 · 论道 | 陈洪捷教授主讲敦学讲坛第四讲：如何理解中国式高等教育现代化

研 · 论道 | 黄牧航教授主讲敦品讲堂第二讲：中学历史教学中的情境创设研究

研 · 论道｜黄浩主编主讲敦品讲堂第一讲："明日之师"五重修炼——一个教育记者眼中的好老师

研 · 论道｜周荣庭教授主讲敦学讲坛第三讲：科学可视化助力教学教研

4月16日下午，中国科学技术大学科技传播与科技政策系执行主任周荣庭教授受邀为我院师生主讲了题为“科学可视化助力教学教研”的精彩讲座。本次讲座由学院副院长王良辉教授主持。 本次讲座主要从“科学可视化概念分析”“科学可视化的应用价值”“科学可视化的创新探究”三个方面展开。周教授认为，科学可视化指通过恰当的视觉形式呈现科学成果，实现最美艺术效果与科学原理融合的视觉表达。科学可视化的目标在于帮助人们理解...